¿Cómo funciona España y su política?

Buenas tardes a todos los lectores. Me llamo Rubén y soy licenciado en Ética-Cívica (como profesor).

Hoy os vengo a resumir un poco de todo lo que he aprendido en mi trayecto hasta este momento y compartirlo con todos vosotros (desde estudiantes, hasta padres), ya que muchos no saben en qué tratamos cuando hablamos de la política Española y sus características.

En mi artículo voy a tratar los siguientes temas:

                 · La educación en España
                 · Censura por parte de los medios de comunicación
                 · Falta de Libertad de Expresión.


Espero que os interese y se queden hasta el final de mi artículo.


                                               



                                             LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA:

Quiero empezar hablando sobre este tema, que aunque todos digan "¡Qué bien funciona nuestra educación!" no es para nada cierto.

Yo fui un chaval normal, de nota media 9, y bastante curioso en los temas de política. Teníamos un profesor (llamado "José" si no recuerdo mal) que, aunque era profesor de Lengua Española y Literatura, nos solía hablar de temas actuales de política.

Montones de mis amigos se quejaban y decían "¡Pero bueno, que hable de Lengua, no de Política!" pero a mí personalmente me encantaban sus clases. Me ayudaban a pensar y a entender el mundo en el que vivía. A entender millones de cosas que, con mi capacidad de razonamiento, podía entender y dar mi opinión.

Desde ese momento, me dí cuenta de que la educación en nuestro país no funcionaba del todo bien. Nos pueden enseñar a realizar funciones, ecuaciones, trigonometría, sintaxis, comentarios de texto, disecciones, estudiar moléculas... Pero ningún profesor (o casi ninguno) explica a sus alumnos la situación actual del país (la cual no se ve en la televisión, por raro que parezca).


Desde ese momento me sentí llamado a ser profesor de Ética-Cívica y ayudar a mis alumnos a entender el mundo, su política y a razonar sobre ello. Aunque luego en casa esto sirva de poco. Yo les suelo mandar realizar trabajos hablando con sus padres sobre estos temas para ver que saben, y hay días que me llegan diciendo: "No han querido hablar conmigo, ninguno sabe de nada de esto". Al escuchar esto me quedo patidifuso. ¡Es que luego decimos, pero cómo vamos a dejar alumnos llegar a su edad de derecho al voto y que no entiendan la política! La educación necesita enseñar a los alumnos cómo funciona todo, y luego ya, que cada uno prefiera lo que quiera preferir. Luego dicen: "Sí, ya somos maduros". Pero cómo van a ser maduros sin saber cómo funciona todo esto, ¿qué votan al partido con el nombre más bonito? ¡Qué fuerte por favor!

Entonces, por eso estoy aquí, para mostrar tanto a estudiantes como a padres cómo funciona todo.

                                 

                              CENSURA POR PARTE DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN:

La censura por parte de los medios de comunicación es un tema que siempre ha estado ahí. ¿Quién ha escuchado en la TV que el 45,5% del paro se localiza en jóvenes que recién salen de la universidad? ¿Quién ha visto "las palizas" que les dan los policías a los manifestantes? Claro, en televisión solo se ven escudos y cascos, pero eso no es todo.

Muchas cosas se censuran en la televisión. Ustedes dirán "¿Por qué?", porque al gobierno no le interesa que sus ciudadanos vean esa información. ¿Sabéis que la mayoría de profesores que salimos de universidad no obtenemos un trabajo y debemos esperar muchísimo tiempo? ¡Claro! ¡No sale en la televisión! Porque si no se pensaría muy mal de España, pero es así.

Una cosa que también nos ataca mucho es el "efecto de gravedad". Se dice "efecto de gravedad" cuando le damos mucha importancia a algo que pasa una vez en mucho tiempo y poca importancia cuando pasa algo continuamente.

Que mejor ejemplo de esto que las guerras. ¿Cuantas personas hicieron un minuto de silencio por los atentados en Francia? ¡Millones! Pasó una vez y salió en televisión por todos lados. La radio, la televisión, los periódicos... 200 muertos.

Pero, ¿sabéis cuantos muertos hay en Siria todos los días? Podríamos contabilizar unos 400 muertos al día. ¿Se ve en la televisión? No, ya que pasa continuamente y no interesa.

Entonces, si damos un minuto de silencio por atentados en Francia (que son lamentables y una pena por esas familias), tendríamos que permanecer callados para siempre por los atentados en Siria. Una pena esto que está pasando.


Lo que ocultan los medios de comunicación es todo aquello que el gobierno no quiere que se muestre.

En resumen, los medios de comunicación están comprados por el gobierno.


                        FALTA DE LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN ESPAÑA:

Somos un estado democrática, cuyas principal característica es la libertad de expresión. Este apartado también está muy relacionado con la censura por parte de los medios de comunicación, pero bueno, comienzo.


Hace como un año yo tuve un amigo que, como yo, era profesor de Ética-Cívica. En Facebook, escribió su opinión sobre la política en España, algo prácticamente similar a esto. Dijo básicamente su opinión sobre los partidos candidatos al gobierno de España.

Horas después me llamó diciendo que le había llegado una denuncia por criticar e insultar al Gobierno Español y a las fuerzas de seguridad (bueno, también habló un poco de la policía, pero no llegó a insultar a nadie).

Me quedé estupefacto y es que, es así. Cómo te pillen, pillado estás.

Como ya dije anteriormente, todo está comprado y que no os dejen engañar.



Después de este artículo, os deseo lo mejor a todos y espero que este artículo y los que vengan os ayuden a madurar intelectualmente y a pensar sobre nuestro futuro. Y, por supuesto, saber elegir a aquellos que nos gobiernan y entender cómo funciona (y funcionará) todo. Aquellos que quieran hablar conmigo pueden dejarme un comentario y me encargaré personalmente de mantener una conversación en privado con ellos y tratar todos los temas que quieran.


Gracias a todos y un abrazo muy grande.

                                                                                               


                                                                    Rubén Piñeda, profesor de Ética-Cívica en Sevilla.